Biblioteca Digital

Estamos armando la Biblioteca digital. El objetivo es brindar información en formato electrónico descargada de sitios de validez académica para las distintas cátedras.
Acercate a la Biblioteca del colegio para ver que documentos tenemos disponibles, traé un pendrive y te los llevas!

Y el ganador fué...

Durante el lunes 3 de octubre se realizó la elección del nombre de la Biblioteca. Los bibliotecarios de los respectivos turnos pasaron por las aulas para que los alumnos emitieran su voto eligiendo entre los distintos nombres candidatos, como así tambien docentes y personal del colegio.
Entre todos los candidatos que sumaron un total de 530 votos aproximadamente fue elegido el nombre "José Montero Lacasa" con una suma de 108 votos . En segundo lugar fue seleccionado el nombre "La Biblioteca del saber" y en tercero "Roberto Fontanarrosa".
Queremos expresar nuestro agradecimiento a toda la comunidad educativa de "la Poli" por haber participado

Conociendo a Julio Cortázar

Julio Cortázar nació en Bruselas el 26 de Agosto de 1914, de padres argentinos. Llegó a la Argentina a los cuatro años. Paso la infancia en Bánfield, se graduó como maestro de escuela e inició estudios en la Universidad de Buenos Aires, los que debió abandonar por razones económicas. Trabajó en varios pueblos del interior del país. Enseño en la Universidad de Cuyo y renunció a su cargo por desavenencias con el peronismo. En 1951 se alejó de nuestro país y desde entonces trabajó como traductor independiente de la Unesco, en París, viajando constantemente dentro y fuera de Europa. En 1938 publicó, con el seudónimo Julio Denis, el librito de sonetos ("muy mallarmeanos", dijo después el mismo) Presencia. En 1949 aparece su obra dramática Los reyes. Apenas dos anos después, en 1951, publica Bestiario: ya surge el Cortázar deslumbrante por su fantasía y su revelación de mundos nuevos que irán enriqueciéndose en su obra futura: los inolvidables tomos de relatos, los libros que desbordan toda categoría genérica (poemas-cuentos-ensayos a la vez), las grandes novelas: Los premios (1960), Rayuela (1963), 62/Modelo para armar (1968), Libro de Manuel (1973). El refinamiento literario de Julio Cortázar, sus lecturas casi inabarcables, su incesante fervor por la causa social, hacen de él una figura de deslumbrante riqueza, constituída por pasiones a veces encontradas, pero siempre asumidas con él mismo, genuino ardor. Julio Cortazar murió en 1984 pero su paso por el mundo seguirá suscitando el fervor de quienes conocieron su vida y su obra.


Disfrutemos de una de sus narraciones más admirables...

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"Instrucciones para subir una escalera" (De "Historias de cronopios y famas - 1962)

Nadie habrá dejado de observar que con frequencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se situá un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de transladar de una planta baja a un primer piso.
Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).
Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

Fuente: http://www.juliocortazar.com.ar/ , www.literatura.org/Cortazar/Cortazar.html

Como ayudar a conservar los libros

Proteger y cuidar tus libros, es un deber, pues esto forma parte de las obligaciones de los estudiantes.

Todos los libros sufren una degradación normal debido al paso del tiempo. A su vez, el uso reiterado e intensivo por parte de distintos lectores, acelera este deterioro.

Si sumamos a esto una manipulación descuidada y muchas veces irresponsable, que se evidencia en libros subrayados o marcados con resaltadores, con manchas de bebida o comida, desencuadernados y con hojas faltantes, el deterioro se transforma en pérdida definitiva del material.

Los libros de la Biblioteca también son tus libros, y deben perdurar para que las futuras generaciones también puedan disfrutarlos.

Respecto del deterioro por malos tratos es necesario que todos tomemos conciencia de la importancia del cuidado de los libros. Sería lamentable que un libro necesario para todos deba ser retirado de la colección porque ya no se pueda leer.

RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO DE LOS LIBROS

• No raye ni escriba en los libros.
• Evite doblarlos con las tapas hacia afuera.
• Para marcar las páginas, no utilice algo más grueso que una hoja o cinta y no doble las esquinas.
• Evite mojarlos, mancharlos o ensuciarlos.
• No arranque las hojas ni deteriore la encuadernación.

Si ponemos nuestro granito de arena contribuiremos a mantener en buen estado nuestra colección y todos podremos disponer de documentos en perfecta condiciones

Por qué debemos leer?

Palabras extraídas del texto de Martha Isarra Córdova en "Importancia de la Lectura"

"La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la cual los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos, actualizados pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en el campo laboral o académico.Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio…es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.Veamos, a continuación, algunas de las razones por las cuales debemos optar por un proyecto lector serio y creativo.• La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.• La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y la comprensión de otras mentalidades al explorar el universo presentado por los diferentes autores.• La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar. En el acto de leer, se establecen conceptos, juicios y razonamientos ya que, aunque no seamos conscientes de ello, estamos dialogando constantemente con el autor y con nuestra propia cosmovisión.• La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.,• La lectura aumenta nuestro  bagaje cultural; proporciona información, conocimientos de diferentes aspectos de la cultura humana.• La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes, experiencias y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.• La lectura nos vuelve más tolerantes, menos prejuiciosos, más libres, más resistentes al cambio, más universales y más orgullosos de lo nuestro"

Mirá cuántas razones tenés para visitar la Biblioteca del colegio. Te esperamos!!

Digitalización de imágenes

La Biblioteca del Colegio recibió la donación de un scanner a través del Ministerio de Educación de la Provincia. Aquellos usuarios que necesiten digitalizar alguna imagen, el servicio está disponible en el horario de mañana. Próximamente se realizará un banco de imágenes que estará disponible para alumnos y docentes

Donación de libros

La Biblioteca recibió en calidad de donación dos ejemplares de la obra "Maderas y Bosques Argentinos", de Lucas Tortorelli, de gran interés para la orientación forestal. Los ejemplares ya están disponibles para todos los lectores.